4月5日下午，央视新闻频道《新闻直播间》栏目以3分47秒的时长，报道了湖北大学向生物制造全链条发力，湖大生物学再获中央重要媒体聚焦。报道文字版内容如下：湖北打通最后一公里 加速布局生物制造产业在记者的调研走访中，我们可以感受到生物制造这一未来产业会带来无限的创新可能。为了能加速生物制造的产业落地，湖北正在打通产学研协同创新链条，加速推动这一具有颠覆性的未来产业落地发展。生物制造可以变废为宝，比如说您...
4月2日，湖北大学党校第212期新提任中层领导干部培训班正式开班。校党委书记谢红星出席开班仪式并作首场辅导报告。党委组织部、宣传部主要负责人，学校2024年4月以来新提任中层领导干部参加开班式。开班式上，党委宣传部、党校负责人宣读了《干部教育培训学员管理规定》，学员代表李荣娟、黄裕钊作了表态发言。谢红星为全体学员作了题为《牢牢把握教育“三重属性” 切实发挥高教龙头作用——教育强国建设视阈下关于提升高校干部...
3月31日，学校举行2025年第2次重点工作推进会，聚焦“强院工程”，旨在以学科建设为核心、以学院班子谋划能力提升为抓手，推动学校事业高质量发展。全体校领导，全校中层干部、大学生校务助理代表、第二期年轻干部研习班成员参加会议。校党委常委章天金主持会议。会议现场，生命科学学院等8个学院先后围绕学科建设状态诊断、学院发展目标思路等，汇报了“强院工程”实施路径与预期成效。校党委副书记、校长刘建平在讲话中指出，...
3月28日，学校召开2025年人才工作推进会，总结2024年人才工作，部署安排下一步重点工作。省委人才办副主任王英，武汉光谷人才集团党委副书记、总经理孔璇，校党委副书记、校长刘建平出席会议，校党委常委章天金主持会议。孔璇介绍了光谷人才集团以市场化手段凝聚人才资源要素合力，以平台化功能优化光谷人才工作体系，充分发挥人才创新服务链和人力资源产业链“双链长”作用，围绕人才引育留服用提供全周期、全方位服务的相关工...
3月22日，教育部教师工作司司长俞伟跃一行来校调研师范生教育工作。在湖北大学学生心理健康教育与咨询中心，俞伟跃一行来到多维动态宣泄室、沉浸体验放松室、团队辅导疗愈室、团队潜能开发室，查看师范生心理育人场所，了解心理育人实效。在师范生粉笔室、硬笔室和书法室，俞伟跃一行查看学生作品，了解师范生职业技能和文化素养培养情况。俞伟跃对湖北大学师范教育改革和师范生培养取得的成效表示肯定。他指出，教师是立教之本...
2025年3月25日，党委办公室、校长办公室、保密办公室党支部在综合楼九楼会议室开展2024年度组织生活会暨民主评议党员活动。校党委书记谢红星、校党委副书记李莉以普通党员身份参加活动。党支部书记甘珣主持会议，机关党委指导组组长张焱林、组员邓辉出席会议。在支部考核阶段，支部书记甘珣同志代表支部报告了2024年度工作情况、存在问题及下一步打算。张焱林在点评中对支部工作予以充分肯定，认为支部党建工作开展扎实有效，有...
3月18日上午，“青稞育梦”湖北大学第八批研究生赴藏支教团出征仪式在思睿广场举行。校党委书记谢红星，党委副书记侯勇，组织部、宣传部、统战部主要负责人以及第八批赴藏支教团全体成员出席仪式。出征仪式上，五名支教团成员依次进行自我介绍，并面向国旗庄重宣誓，承诺将忠诚于党的教育事业，践行志愿精神，全心全意为西藏教育事业服务。谢红星将印有“青稞育梦”的队旗授予支教团队长，并送上内含生活必需品和学习用品的支教...
日前，教育部召开教育家精神铸魂强师行动推进会暨2025年教师队伍建设重点工作部署会，教育部党组成员、副部长杜江峰出席会议并讲话。会上，校党委副书记、校长刘建平以“为办优办强教师教育贡献地方综合大学力量”为主题，代表湖北大学作交流发言。他从抓培育涵养、抓弘扬践行、抓引领激励，以教育家精神铸魂；创新培养体制机制、整合配置优质资源、强化师资队伍保障，以教师教育改革赋能；师范生源持续向好、培养成效显著提高...
3月21日，湖北大学与湖北江夏实验室签约仪式暨长江产业集团成果转化“三进三扫”（进实验室、进高校、进园区，扫街、扫楼、扫孵化器）活动在校举行。人民英雄、湖北江夏实验室主任、华中科技大学同济医学院附属协和医院教授张定宇，长江产业集团党委委员、副总经理郭宝，校党委常委、副校长刘志洪出席会议。学校相关单位负责人及湖北江夏实验室、长江产业集团代表参加会议。会上，刘志洪对张定宇一行表示欢迎。他表示，湖北大学...
3月21日，湖北大学深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会召开。全体在校校领导，党建工作领导小组成员单位主要负责人，各二级党组织书记参加会议。校党委副书记、校长刘建平主持会议。会上，省纪委监委派驻湖北大学纪检监察组组长，校党委常委、纪委书记吴明新传达中央、省委关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育有关文件精神，校党委书记谢红星传达省委常委会深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班开班动员暨专题...
